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公共课教学支部与教科研支部联合组织专题学习

发布者:江西机电职业技术学院   发布时间:2018-06-08    

为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,强化教师党员“四个自信”,提高政治责任,2018年6月6日,公共课教学支部与教科研支部组织全体党员联合组织专题学习。

 

会上,公共课教学支部组织委员高武同志向与会党员作《转向:中国特色社会主义“四个自信”的嬗变轨迹》专题学习报告。他从五个维度向大家解析“四个自信”的嬗变轨迹,即从“它信”到自信、从“三个自信”到“四个自信”、从党内自信到全民自信、从假信到真信、从坚信到笃行。他指出“四个自信”是历史的选择、人民的选择,更经过了?#23548;?#30340;检验,作为“传道者”首先就要“明道”和“信道”。站在新时代,全体党员必须 “牢记初心,不忘使命”,常思入党为什么,在党做什么,为党留什么,不断找准角色定位,书写职教发展奋进之?#30465;?/span>

 

公共课教学支部书记李鹏程对此次专题学习报告做总结评述,他强调定期开展专题学习会是补足支部党员同志“精神之钙”的重要?#38382;劍?#26159;党员同志的政治责任,通过此次专题学习,全体党员应自觉坚定“四个自信”,在新的工作中创造更大的成绩。教科研支部书记苏芸表示,今天上了一堂很好的党课,大家对“四个自信”有了更深刻的认识,两个支部联合学习,起到了相互学习,取长补短的作用,是一种非常好的党支部活动方式。

       会后,与会党员同志也纷纷表示,通过学习更加深刻的认识?#24605;?#25345;和发展中国特色社会主义对于党和国家事业发展的极端重要性,更加准确的把握了中国特色社会主义“四个自信”的核心要义、深刻内涵和?#36136;?#22522;础。

                                                                                                         (图/文  高武)

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